A Psicoeducação no tratamento da Dependência 	Química
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A Psicoeducação no tratamento da Dependência Química

A Psicoeducação no tratamento da Dependência Química

Para o tratamento de qualquer evento que gere sofrimento ao indivíduo é essencial que o mesmo primeiramente se disponha a querer ser ajudado, querer ouvir, se dispor, quebrar suas resistências superiores, dialogar, para que assim o terapeuta possa auxilia-lo em suas angustias, e de tal forma iniciar um vínculo terapêutico forte o suficiente para que o indivíduo consiga superar suas dificuldades. Dentro da terapia cognitivo comportamental, o trabalho se utiliza do mesmo método, essa troca de informações é fundamental para a evolução do paciente.

Partindo da premissa que o enfoque psicológico trabalhado dentro da Clínica Terapêutica Especializada (C-TES) é o tratamento de pessoas que estão dominadas pelo uso de substâncias psicoativas, um dos pontos principais e fundamentais dentro do trabalho realizado pela T.C.C é o processo de Psicoeducação, que consiste em informar o paciente informações relevantes sobre a sua doença, seu funcionamento, esclarecer questões mal informadas sobre a etiologia da sua doença, levando o paciente e compreender questões básicas, para que o mesmo não sinta-se leigo diante toda a situação que o envolve.
Cabe ao terapeuta estimular o paciente a sentir-se motivado para iniciar o processo de mudança comportamental, leva-lo a estar ativo no tratamento, tais estímulos poderão ser feitos de maneira didática e lúdica, por exemplo, aplicando vídeos reflexivos motivacionais, estimulando o hábito da leitura, levando o paciente a participar de atividades grupais, para que o mesmo obtenha novos conhecimentos sobre sua doença, se identifique com relatos de terceiros dentro do grupo, aumente seu nível de relacionamento interpessoal, partilhe sentimentos, ou seja, inicie um processo de reeducação, todo esse movimento psicoeducacional é altamente benéfico para o tratamento do paciente.



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